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实践活动
  【社会实践导师说】  办好大思政课,走进广阔天地间。思政课不仅要在学校的课堂上讲,更要在社会课堂上讲。  在带领学生走出教室,走进社会的过程中,老师们发现,这样的思政…[查看详细]
2022-10-19  浏览量:0
  “我院构建了“三课并行”劳动教育体系,牢固树立‘大劳动教育’理念,把劳动精神、工匠精神、劳模精神等劳动教育元素与知识技能传授有机融合,推…[查看详细]
2022-09-29  浏览量:0
新学期,《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)正式实施,劳动课成为中小学一门独立的课程,学什么、考什么,成为了学生关心的话题。“新课标要求学…[查看详细]
2022-09-27  浏览量:0
劳动是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。任何一种有益的社会劳动,都是人类求生存谋发展获取物质精神产品的活动。人们在劳动中逐步探索,认识事物,为社会创造和积累更多财…[查看详细]
2022-09-25  浏览量:0
 今年3月20日,中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署,意义重大、影响深远。近期,兰州市中小学开展了丰富…[查看详细]
2021-05-06  浏览量:0
为充分发挥劳动育人成效,进一步提升学生劳动意识和能力,莱州市教育和体育局积极开展劳动教育实践活动,将劳动课程与家庭劳动、生产劳动、社会劳动相融合,着力构建综合性、实践性…[查看详细]
2021-05-04  浏览量:0
为探索具有西电特色的劳动教育模式,促进以劳树德、增智、强体、育美,落实“五育并举”,实现学生全面发展,以推动新时代校园爱国卫生运动为着眼点,党委学生工作部联合后…[查看详细]
2021-05-04  浏览量:0
劳动最光荣,实践促成长。在革命老区的湖北阳新县城区有一座教育城,教育城所属的富川小学景致优美,四季如画,更引人驻足的还是该校拥有一个绿意盎然的“农业庄园”&mda…[查看详细]
2021-05-04  浏览量:0
教研员是一个特殊的岗位、别样的角色,他游走于管理者与教师之间。但并非可有可无,其重要性正日益凸显。作为教研员,只有准确定位,冷静思考,潜心研究,才有可能发挥其应有作用,真正成为“学科精英,团队领袖”。 一、教…[查看详细]
2010-10-29  浏览量:0
著名教育家魏书生为阿荣旗一中题词(右一 陈玉成校长)编者按: 学校是教书育人的圣地。教育不能只管学生一阵子,而应该管学生一辈子。因此学校尤其是高中学校不能眼里只有升学率,还要有自己的文化特质,给学生留下终生受用…[查看详细]
2010-08-12  浏览量:0
党的十七大报告指出,“要加快推进事业单位分类改革”,“推进事业单位人事制度改革”。高校如何贯彻落实十七大精神,切实搞好以聘用制度和岗位管理制度为主要内容的岗位设置与管理工作,尤显重要和必要。高校岗位设…[查看详细]
2010-07-07  浏览量:0
张宏旭,男,44岁,中学高级教师,现任河南省濮阳市油田第十三中学校长。濮阳市五一劳动奖章获得者,市专业技术拔尖人才,河南教育时报顾问组成员。喜爱读书,勤于思考,善于从哲学、历史中寻找办学的智慧。最大的优点是喜欢总…[查看详细]
2010-07-02  浏览量:0
●“不要让学生觉得高考是人生最重要的事” 在大多数学校为高考升学率焦头烂额时,他却说,“高考并不是最重要的,重要的是学生的一生”;在很多人空谈素质教育时,他却笑笑说,“我们的办学思想是要营造以社会责任感与创…[查看详细]
2010-07-01  浏览量:0
编者按:干部队伍建设直接关系到学校管理活动的成败,办学水平的高低,教育教学的效果,教师个人的发展,学生的成长等方方面面。北京育英学校校长严华牢牢把握理论武装和实践锻炼这两个环节,根据干部队伍素质的现状,有的放矢…[查看详细]
2010-06-02  浏览量:0
  ●追求公平的教育价值转型,形成了“以学生发展为本”的现代学校教育理念,并要求改变学校传统的管理理念和方式,建立促进学生发展的学校管理。  ●学校管理工作必须发挥学生的积极性和参与精神,变以往的家长式、保姆…[查看详细]
2009-11-16  浏览量:0
20世纪80年代以来,学校变革成为人们关注的重要话题。学校变革的实质在于使学校教育体系形成一种适应社会不断变化的新机制。从总体趋向看,学校变革反映出了由外部转向内部,由宏观转向微观,由表层转向深入的新景象。…[查看详细]
2009-06-04  浏览量:0
创建和谐教育,“绿化”内部环境,需要澄清一些学校管理中的错误认识。   发言≠发言权   随着新课程的实施,许多学校认识到教师也是学校管理中不可忽视的资源,教师逐渐拥有了越来越多的发言机会。但有发言的机会并不…[查看详细]
2009-06-04  浏览量:0
如今,面对迅速发展的高等教育的新形势,作为一名大学校长,该如何应对挑战、满足时代和人民的新要求?我想结合自己的实践谈几点感悟。   第一,必须全面了解和准确把握当代高等教育改革发展的基本动态。   目前我国高…[查看详细]
2009-06-03  浏览量:0
当前普通高中办学要面对三大背景:一是大面积的“普九”使绝大部分适龄儿童、少年有了完成九年义务教育的条件和机会,满足更多的初中毕业生接受高中教育的需求成为高中学校不可回避的责任;二是高校连年扩招意味着为高…[查看详细]
2009-06-02  浏览量:0
虽然课程改革和教师培训都在深入推进,但依然存在着高耗低效现象。症结在学校管理不规范。要真正办好学校,笔者以为,先要规范管理行为。 1.规范办班行为,促进教育公平。规范办班,是教育公平和均衡发展的着力点。因…[查看详细]
2009-05-28  浏览量:0
我从教20年,走上校长的岗位也近四年了。无论是作为一个普通老师,还是作为一个学校行政管理者,我都深深感到:一个职业女性,要想永葆青春和激情,就要学会在工作中关爱自己,保持健康良好的身心状态,追求事业幸福感而非职业…[查看详细]
2009-05-04  浏览量:0
为适应“知识社会”和“文化时代”的要求,针对传统学校管理模式的局限性,文化管理已成为学校管理的必然趋势。学校文化管理是继经验管理、科学管理模式之后,出现的一种新的管理模式。它不是对传统管理模式的简单否…[查看详细]
2009-04-27  浏览量:0
编者按: 温家宝总理在3月5日的《政府工作报告》中指出:“把中小学生从过重的课业负担中解放出来,让学生有更多的时间思考、实践、创造。”“减负”是我国基础教育领域一个老生常谈的话题,也是中小学久而未决的棘手难…[查看详细]
2009-04-14  浏览量:0
【论文摘要】 文化是一所学校的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉。浓厚的学校文化氛围对师生会起到激励和导向作用。建构和积淀学校文化,让学校文化变得厚实且具有引领作用,是校长治校的重要任务和目标。校长在学校…[查看详细]
2009-03-26  浏览量:0
当我们在眼花缭乱五花八门的教育主张和理论中寻觅足以扣动自己心扉的东西的时候,便会自然而然地开始审视、思索、追问并且试图完美地回答一个古老而又现实的问题,那就是“到底什么是真正的教育?教育的原点、初衷以…[查看详细]
2009-03-26  浏览量:0
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