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立项课题

2022年8月19-20日，中国教育发展战略学会在青岛市教科院组织召开教育部委托专项课题《“双减”背景下高质量课程育人新样态的研究》课题研究阶段性总结交流汇报会…[查看详细]

2022-08-25 浏览量：0

2022年5月14日上午，中国教育发展战略学会召开了教育部基础教育司委托课题《“双减”背景下高质量课程育人新样态的区域探索》的线上开题论证会。会议由中国教育发…[查看详细]

2022-05-17 浏览量：0

本课题开题会于2020年6月10日在北京崇德堂武英造办博物馆报告厅举行。与会领导、专家、各校老师共16人参加。中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会庞洪兰老师致辞、北京崇德堂武英造办博物馆卫海波馆长致欢迎…[查看详细]

2021-03-25 浏览量：0

开放，从内容上讲，意味着书本世界向生活世界的回归，生活世界是书本世界的基础，是科学世界的意义之源，教育必须回归生活，回归儿童的生活。学生应该学会在生活中学习语文，搜集各种有用的材料，随时随地把握学习语文的机会。要…[查看详细]

2021-03-25 浏览量：0

小课题研究实施的基本路径　　■胡远明　　从一个案例谈起　　郑州市102中学谢彩玲老师担任高一年级物理学科的教学工作。开学之初她非常苦恼，因为她任课的同一年级的四个班级构成复杂，分别是创新班、普通班、美术…[查看详细]

2013-10-31 浏览量：0

关于申报中国教育学会“十一五”科研规划“有效教学研究”课题实验区、实验校的通知各省（市）教育学会、教科所、教研室、中小学校：“有效教学研究”课题由中国教育学会批准立项，批准编号：0401987B。为保证本课题研究的科…[查看详细]

2009-09-18 浏览量：0

各省（市）教育学会、教科所、教研室、中小学校：“有效教学研究”课题由中国教育学会批准立项，批准编号：0401987B。为保证本课题研究的科学性、代表性、实效性，拟在各地建立实验区、实验校。敬请有意参加本课题研究的单位直…[查看详细]

2009-09-17 浏览量：0

全国教育科学“十一五”规划2009年度课题评审400余项目　　本报讯经全国教育科学规划领导小组批准，全国教育科学“十一五”规划2009年度课题评审会5月15日至17日在京召开。全国哲学社会科学规划办公室主任佘志远出席…[查看详细]

2009-05-21 浏览量：0

郭永福我对“区域推进德育生活化”总的评价是12个字：方向对头、措施得力、成效显著。方向对头“区域推进德育生活化”符合德育的本质和规律，符合德育改革的大趋势，符合新一轮课程改革的要求。大家知道，德育产生于生活。人…[查看详细]

2008-08-14 浏览量：0

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