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教育时评

新课标下的课堂规范应解放学生

教育部最新公布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，对进一步转变育人方式、改革课堂教学、发展学生核心素养等方面提出了新要求。课堂是学校教育的主阵地，按照新课标的…[查看详细]

2022-11-21 浏览量：0

做云时代教育的领跑者

随着以云计算、大数据、人工智能、互联网、区块链等为标志的第四次工业革命的到来，教育进入了云时代，教育内容、教育方式、师生关系、教育形态、教育生态等方方面面正在发…[查看详细]

2022-10-19 浏览量：0

双减之下社会力量如何助力孩子多元成长

　　“这棵灌木已经枯萎了，我们要把它清除掉。”“快来帮帮我，这里有好多野苋，我都拔不过来了！”孩子们拿着工具在小区绿地里除杂草，忙得不亦乐乎。10月1日，…[查看详细]

2022-10-18 浏览量：0

让青春在新征程上绽放绚丽之花

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　　2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕。习近平同志代表第十九届中央委员会作报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领…[查看详细]

2022-10-17 浏览量：0

“软评价”如何带来“硬改革”

基础教育提质增效，一个重要保障就是评价机制的运用。说起评价，一些基础教育管理者口中会冒出一个字：难！是的，要做到科学合理的教育评价，有不少困难，但是不是就没有办法破解这个难题…[查看详细]

2022-10-14 浏览量：0

强化职业教育，让技能之花绚烂绽放

　　职业教育专业更新幅度超过70%、高职学校招生人数接近翻倍、与企业共建实习实训基地数量年均增长8.6%、中高职学校（不含技工学校）累计培养毕业生7900多万人、在海外建立25…[查看详细]

2022-10-13 浏览量：0

加强课后服务费监管，凸显非营利原则

课后服务作为解决“三点半”难点、服务人民群众的一项惠民工程，自实施以来惠及了亿万学生和家长。为了让这一利民工程持续健康开展，许多地区核定了收费最高限价，由学…[查看详细]

2022-10-08 浏览量：0

“读博8年没毕业送外卖”后的反思，和外卖无关

近日，此前备受关注的“读博8年没毕业送外卖”当事人孟伟再次引发热议。他在社交平台发布视频称：“我是浙江大学荣誉学院竺可桢学院本科毕业生，浙江大学自己的博…[查看详细]

2022-10-08 浏览量：0

让“双减”政策与竞赛活动同频共振

当前，社会上依然存在以盈利为目的的竞赛活动，一定程度上加重了中小学生课外负担，影响了学生的身心健康，干扰了学校的教学秩序。部分家长出于对所谓“输在起跑线”的…[查看详细]

2022-09-21 浏览量：0

讲好用好新时代“大思政课”

　　我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思想政治理论课是落实立德树…[查看详细]

2022-09-19 浏览量：0

教育行政干部应主动走进教学一线

新学期伊始，一些县市积极倡导教育行政干部进课堂听一节课、搞一次调研、上一次党课、帮助学校解决一个难题，这引起了社会热议。笔者以为，课堂是立德树人和提高教学质量的主战场…[查看详细]

2022-09-19 浏览量：0

牢记总书记嘱托勇担新时代使命

　党的十八大以来，习近平总书记心系教师、关爱教师，提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“大先生”等殷切期望。一句句深情嘱托言犹在耳，一…[查看详细]

2022-09-10 浏览量：0

十年，强师尊师这样走过

■教育这十年特别报道国家兴衰系于教育，根本在教师。党的十八大以来，教师工作取得历史性成就，有力支撑起新时代教育高质量发展。教育部今天举行新闻发布会，介绍党的十八大以来我…[查看详细]

2022-09-07 浏览量：0

留住青年教师要设身处地留心留人

据媒体报道，重庆市南川区青年教师协会尽管去年才成立，但经过一年多时间，目前已促成38名青年教师走进婚姻的殿堂。除了组织联谊和兴趣小组活动之外，南川区青年教师协会还组织各乡…[查看详细]

2022-06-29 浏览量：0

做一个持续的学习者

在现有的学校体制中，校长在学校建设中的地位举足轻重，但正因为这样，校长也往往容易成为一所学校的天花板。这种情况如何避免呢？一言以蔽之，校长应该成为一个持续的学习者。…[查看详细]

2022-06-20 浏览量：0

筑牢教育强国建设之基

教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好&ls…[查看详细]

2022-06-09 浏览量：0

让劳动教育落地生根

　　日前，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，明确将劳动、信息科技从综合实践活动课程中完全独立出来，科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。这意味着从今年秋季…[查看详细]

2022-06-08 浏览量：0

劳动教育：怎么理解怎么做？

今年五一劳动节刚过，“教育部要求9月起中小学生要学煮饭”的话题，冲上微博热搜榜首。劳动素养如何更好在课堂中落地？在实施过程中有哪些考量？就此问题，记者采访了家长…[查看详细]

2022-05-08 浏览量：0

建设教育强国迫切呼唤大先生

教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。——习近平有高质量的教师，才有高质量的教育。建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的…[查看详细]

2021-12-29 浏览量：0

总书记关心的教育事：红色基因代代传

2月28日，山东淄博淄川经济开发区西山联校小学生在展示学党史跟党走手绘画。翟慎安李家宾许丽萍摄■总书记关心的教育事开栏的话党的十八大以来，习近平总书记心系教育、心系学校、心系教育工作者、心系广大青少年，在…[查看详细]

2021-03-11 浏览量：0

对话周洪宇：在线教育如何走出城乡鸿沟？

作者简介：周洪宇，系中国教育学会副会长，长江教育研究院院长，教育治理与智库研究院院长，华中师大教育学院教授、博导疫情期间，教师当“主播”、学生上“网课”成为课堂新形式，也被业界称作一场史无前例的大规模在线教育实践…[查看详细]

2021-03-11 浏览量：0

我们面临是“教育的中国问题”

01“钱学森之问”不是问大学，而是问社会在全国各地媒体和我们日常言谈中，教育是最容易受到批评的。这就出现了很奇怪的现象：一方面大家都在讲素质教育，但另一方面又觉得素质教育行不通。减负讲了多少年，甚至教育部也发了…[查看详细]

2021-03-11 浏览量：0

让“全面激发中小学办学活力”落到实处

导读教育部基础教育司司长吕玉刚解读《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》。各地相关部门和中小学要深刻认识《意见》出台的背景，准确把握激发办学活力应遵循的基本原则，深入理解《意见》提出的重点改革任务，切…[查看详细]

2021-03-11 浏览量：0

锚定全民素质明显提高，建设高质量教育体系

新中国成立以来特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民披荆斩棘、风雨兼程，探索建立了中国特色社会主义制度，谱写了从一穷二白到繁荣富强的壮丽篇章。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央更加重视发挥…[查看详细]

2021-03-11 浏览量：0

教育改革从哪里开始？重建教育的信任！

刘云杉：北京大学教育学院副院长各位嘉宾： 2020年可谓“艰难时世”。这一年，我们经历了很多，总算到了年终岁末，我们能用温和、理性的态度，既直面问题，也谨慎务实地探讨“改善教育生态”的可能性。 01教育“病”在哪里？这…[查看详细]

2021-03-11 浏览量：0

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面向2035的学校新生态

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天津：今秋起将实行区县域内学校教师校长轮岗

教育部要求切实做好2015年寒假春节期间各项工作