“立德树人的落实机制研究”课题组通过全国优秀案例研讨会扎实推进项目研究

2021-05-04 12:51:35  来源：

     2021年4月17日，国家社科基金“十三五”规划教育学重大项目“立德树人的落实机制研究”（项目号：VEA190002）课题组在杭州召开全国“立德树人落实机制”优秀案例研讨会。该项目研讨会获得广泛关注，来自全国31个省市自治区和新疆生产建设兵团的教育行政管理者、校长、教师就如何健全立德树人落实机制做了广泛交流。会议采取现场参会与线上直播相结合的形式进行。根据疫情防控要求线下会场控制在300人以内，线上直播观看人次达到超过380.7万。立德树人落实机制的优秀案例研讨会，成为优秀案例的全国传播、全面推广的盛大展示会。
    立德树人落实机制中一个最关键的字就是“实”字。要使得落实机制的建立符合实情，要有实效，能够实施，能够推广。课题组结合开题前的“千人大调查”和开题研讨会形成的重要共识，并在上海、江苏、浙江、内蒙古、重庆、安徽、四川等地的实地调研，从中获得了非常鲜活的、有应对性的、行之有效的措施和办法，并通过多次研讨形成了推动落实机制的五个重点机制。第一个是价值引领机制，解决一个应该干什么的问题。第二个是动力机制。解决把时间、精力、智慧聚集的问题。第三个能力机制，解决如何让不同的层面，行政部门、学校领导、教师在不同的岗位上发挥自己的职责去做好这件事情。第四个是合力机制，把各方面的力量形成一个合力，共同推进。第五个是衔接机制，把大中小学校，家庭、社会、学校的力量整合起来，形成一个良好的生态和氛围。而此次优秀案例研讨会的召开，即是为了总结经验，推广成果，促进立德树人的价值导向进一步转化为系统目标，思想认识转化为自觉行动，工作热情转化为科学方法，分散的资源和力量转化为整体合力。
    机制是相对系统、稳定、结构化的措施和方法，是落实立德树人根本任务的实招。机制也是研究问题、解决问题的实招，优秀案例是做出来的，绝不是‘板凳上的学问’”。这些做出来的、在实践中生长出来，而且经过实践证明切实有效的机制，经过与会代表的归纳提炼，经过课题组专家的精心指导和打磨，在科学性、精准性和实效性上又有了很大的提升。如何让这些机制能够发挥更大的影响力和辐射力？这是最有意义的，也是最困难的研究任务。课题组创造性地通过案例征集和研讨的方式，并运用现代新媒体手段，特别是各地教育行政部门和学校抓住这个机遇，进行了广泛发动和组织收视收听，使得这次会议成为一个意义非凡的成功机制的盛大推广会。
    课题组举办的全国“立德树人落实机制”优秀案例研讨会，既是立德树人落实机制最新成果的总结、展示、交流，也是各校各地深化对成功案例的理论概括和提炼，加强思想认识的具体化、实践性的动力，在很大程度上构成了更高层次的新的研究起点。在接下来的研究中将以案例研究为抓手，从以下五方面持续推进：一是让研究进一步回到原点，聚焦立德树人的根本任务，聚焦立德树人机制的构成和实施，二是要进一步强调具体性、可操作、可复制，从特殊性中提炼普遍性；三是强调从学校的主要学科，比如语数外、理化生、政史地，从教学的主渠道，如课堂教学，从所有教师的活动而非仅仅是德育教师、思政教师的工作出发全方面健全机制；四是要增加教师发展的典范案例，充分发挥和彰显教师在立德树人落实机制建设中的重要作用；五是找到难点，坚持问题导向。