新文学的教育之路

2021-04-28 11:49:12  来源：

王林著
　　新文学的教育之路
　　台湾万卷楼图书股份有限公司2015年1月版 

1. 内容简介

　　晚清民国时期，以白话文为代表的现代文学从发生到发展，面对几千年来发展完备、传统深厚的中国古典文学，在短短数十年内就取得“胜利”，不只是因为古典文学的衰落和现代文学作品的优秀，更重要的原因还在于现代文学得到了新的教育制度的支持，其中语文教育助力尤大。一方面，现代文学作品为新型语文教材提供了选文，逐步改变了学生的阅读习惯和文学观念；另一方面，语文教育为新文学提供了制度保障，在学生阅读、教师讲授、考试和作文等现代教学技术下，现代文字作品被“经典化”，成为几代人的集体记忆。
　　本书够沉了现代文学和语文教育的大量第一手资料，摒弃了文学史中熟知而未必准确的普遍观点，在“吃透”原始材料的基础上，追寻历史背后的真实细节，辨析历史发展过程中的偶然的、非本质的因素，以恢复历史场景的笔法叙写，追求学术著作的活泼文风，在历时性与共时性的交叉中使本书论述有力、行文丰满。

1. 作者简介

　　王林，二〇〇四年毕业于北京师范大学文学院，是中国大陆培养的第一位儿童文学博士。现任职于北京某出版社。
　　王林先生致力于在教师和父母中推动儿童阅读，曾主持研发过“中小学学生基础阅读书目”、“中国幼儿基础阅读书目”、“中国小学图书馆基本配备书目”。 
　　著有《幼儿文学》、《儿童文学概论》、《作家和你谈课文》、《绘本赏析与创意教学》。在各类报刊上发表语文教学和儿童文学研究文章五十多篇。翻译过的儿童图画书多册。